BJBR |

Limba:
Română
- English

<html><head></head><body><table><tr><td colspan="2" bgcolor="#6699FF"></td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Date generale de prelucrare</td><td>20231205 m 1rumy03010101ba&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Limba textului, sunetului, etc.</td><td>rum&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Titlu propriu-zis</td><td>Percepțiile și experiențele complexe ale elevilor privind intimidarea activă&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Responsabilitate intelectuală primară</td><td>Elizabeth Nassem&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Identificatorul înregistrării bibliografice</td><td>426926&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Autor</td><td>Nassem, Elizabeth&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Locul publicării</td><td>București&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Data publicării</td><td>2022&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Prima mențiune de responsabilitate</td><td>Elizabeth Nassem&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> A doua mențiune de responsabilitate</td><td>Traducerea: Sînziana Petru-Ștefănescu&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Editura, distribuitorul, etc.</td><td>Centrul Step by Step&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Alte informații la titlu</td><td>Ghidul cadrului didactic pentru rezolvarea intimidării active în școală : Strategii bazate pe dovezi și intervenții conduse de elevi&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Descrierea fizică</td><td>296 p.&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Titlu</td><td>Bullying&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Număr volum</td><td>p. 30-64&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> ISBN</td><td>978-973-1706-66-5&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Vedetă intrare</td><td>bullying&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Vedetă intrare</td><td>psihologie&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Vedetă intrare</td><td>consiliere. consultanţă&nbsp;</td></tr><tr><td bgcolor="#F9F2DE"> Ţara</td><td>RO&nbsp;</td></tr></table></body></html>