BJBR |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Responsabilitate:	Elizabeth Nassem
Limba:	Română
În:	Bullying/ Elizabeth Nassem. București, 2022. p. 30-64
Subiect:	bullying
Subiect:	psihologie
Subiect:	consiliere. consultanţă

LDR:00233naa1 2200073 450 001 428334
100 $a 20231205 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Percepțiile și experiențele complexe ale elevilor privind intimidarea activă $f Elizabeth Nassem
463 $0 426926 $a Nassem, Elizabeth $c București $d 2022 $f Elizabeth Nassem $g Traducerea: Sînziana Petru-Ștefănescu $n Centrul Step by Step $o Ghidul cadrului didactic pentru rezolvarea intimidării active în școală : Strategii bazate pe dovezi și intervenții conduse de elevi $p 296 p. $t Bullying $v p. 30-64 $y 978-973-1706-66-5
606 $3 164579 $a bullying
606 $3 121569 $a psihologie
606 $3 107836 $a consiliere. consultanţă
801 3 $a RO

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică